丽水学院教师教育学院小学教育专业招生要求

小学教育专业是我校办学历史最长的专业，本专业现有在校本科生900人，是我校规模最大的本科专业。同时，小学教育专业是浙江省新兴本科特色建设专业，也是丽水学院首批四个校级特色专业之一。以“行知精神”和“生活教育理论”、民族文化与民族体艺培养“体健”、“德高”、“知博”、“能强”、“艺特”，能胜任小学教育教学、教育研究和教育管理等工作的复合应用型人才是丽水学院小学教育专业的鲜明特色。

小学教育专业核心课程：心理学基础、教育学基础、小学生认知与学习、古代汉语、现代汉语、儿童文学、中国古代文学、中国现当代文学、写作基础、高等数学、初等数论、解析几何、课程与教学论、小学语文教学法、小学数学教学法、小学班队原理与实践、现代教育技术等。

1、定向培养的小学全科教师、民族专业人才、“三位一体”综合评价招生的录取批次为第二批提前批;定向培养基层卫生计生人才的录取批次为第三批提前批。定向生的生源地区以浙江省教育考试院公布为准。

2、报考定向培养的考生，须填报对应批次的提前批志愿，录取前须与定向培养的主管部门签订定向就业协议，再由其主管部门提供拟录取名单，经学校审定并报浙江省教育考试院批准后录取。

培养具有德、智、体、美全面素质，掌握小学教育专业基础知识\基本理论和基本技能，具有良好的教育理论素养和一定的教育教学实践能力，能够在小学从事教学与教学研究的教师和教育管理人员。贯彻党和国家教育方针政策，遵守教育法律法规;热爱小学教育事业，关爱学生、为人师表、富有爱心、责任心、耐心和细心，具有敬业精神和职业理想。

小学教育专业就业岗位包括小学数学教师、小学语文教师、小学英语教师、小学语文老师、学习管理师、教育咨询师、小学数学老师、课程顾问、初中数学教师、初中英语教师、酒店店经理、小学英语老师等等。从几年前开始，教师的准入已经向社会放开，只要具有教师资格证的社会人员，通过考核，就可以进入教育系统，竞争教师岗位。尤其是随着社会就业难度的加大，很多中文系、数学系、英语系等系科的学生甚至研究生加入到小学教师的竞争行列，这无疑又增加了本科小学教育专业学生的就业难度。

1、教师的进修提高即教师的继续教育;是指取得教师资格的在职教师进行的再学习，再提高。

2、教师进修提高的主要层次：教师职务培训、骨干教师培训、提高学历层次的培训。

3、教师进修提高的内容：1、思想品德修养的提高2、文化科学知识的充实与更新3、现代教育思想观念的武装。4、先进教育技术手段的掌握

4、教师进修提高的方式：以业余为主，自学为主，短期培训为主。

5、结合教育教学工作在本校组织的活动中学习提高(校本培训)是教师进修提高最经常最普遍的方式。